proyecto escolar,, para lo cual les doy los pasos de como hacerlo:
PUNTOS DE PARTIDA PARA LA ELABORACION DEL PROYECTO ESCOLAR
2. El conocimiento de la situación actual de la escuela.- La claridad sobre los problemas que la escuela enfrenta es otra de las condiciones mínimas para el éxito de un proyecto escolar.
3. La necesidad de la participación colectiva.- La participación significa tomar decisiones colectivas que orienten las acciones individuales. Deben participar todos los maestros bajo la coordinación del directo o de una comisión del personal docente, así mismo se debe de informar a los padres de familia.
El consejo técnico juega un papel importante ya que en ese espacio se distribuyen tareas como en que parte y en qué forma van a participar cada miembro de la escuela, además de que en ese espacio se podrá comentar el trabajo en quipo.
¿CÓMO SE ELABORA UN PROYECTO ESCOLAR?
1. El o los principales problemas de la escuela.- Para realizar el proyecto primero se debe de identificar los principales problemas que se enfrenta la escuela para mejorar la calidad de los aprendizajes de sus alumnos, saber con qué recursos contamos y tener información precisa sobre los resultados educativos.
2. Los objetivos del proyecto escolar.- para iniciar un proyecto escolar los maestros deben empezar por definir los objetivos de acuerdo al problema. los objetivos deben ser claros, precisos y realizables en un corto o mediano plazo.
3. Definición de las estrategias y actividades.- para las estrategias se debe realizar un plan general que incluya actividades vinculadas entre sí, pero sobre todo con el objetivo. las actividades específicas que se desarrollen en cada aula deben ser planeadas por el maestro de acuerdo con las características de sus alumnos y los acuerdos generales sobre las formas de enseñanza.
4. Determinación de las necesidades de actualización del equipo docente.- La formación de los docentes y el dominio de los contenidos de enseñanza y las estrategias y actividades didácticas son factores que influyen en los resultados educativos.
5. Redacción del proyecto.- Esta puede encargarse a una comisión pero es indispensable que refleje de manera precisa los acuerdos tomados por todos los profesores, en el, se redactara que se va hacer, en qué momento, de qué manera, con qué recursos y quien será el encargado, una vez redactado es necesario una reunión con el consejo técnico para su revisión y aprobación.
GUIA OPERATIVA PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO ESCOLAR.
ESTRUCTURA DE LA GUIA
Consta de dos partes:
1.-Constituye la presentación breve e indicativa de todos y cada uno de los momentos de desarrollo de un proyecto escolar.
2.- Esta compuesta de un conjunto de anexos que ofrecen información y orientación complementaria a lo visto en la primera parte.
FASES DEL PROYECTO ESCOLAR
1. PREPARACION
Es el momento de inicio del proyecto escolar, la que motiva, orienta y organiza las actividades y acciones de la comunidad educativa para alcanzar los objetivos del proyecto escolar.
- Convocar al consejo técnico escolar para difundir y analizar el proyecto escolar.
- Organiza las estrategias y metodologías para la promoción y difusión del Proyecto escolar.
- Prepara los materiales considerados necesarios.
- Convoca a los padres de familia y demás personas necesarias para la integración del Consejo Técnico Escolar de participación social.
Es el momento que en manera colegiada se expresa las aspiraciones, se verifican las fortalezas y debilidades, se fijan nuevos horizontes, se traza el camino del desarrollo futuro de la escuela y se determina los tiempos y las formas de saber cuánto se ha avanzado. Aspectos:
- Diagnostico.-Nos permite identificar los principales problemas educativos de la escuela y sus causas.
- La visión de futuro.-nos permite danos cuenta de lo que deseamos alcanzar en lo educativo (la visión es tanto de alumnos, padres de familia, la comunidad y los maestros).
- Los objetivos.-estos son una imagen anticipada del grado de solución de un problema el lapso de un año.
- Los compromisos.-son la aceptación y expresión voluntaria de las acciones y actitudes a que nos obligamos y que contribuyen al logro de los objetivos del proyecto escolar.
- Los recursos.-Materiales y financieros
- Los apoyos.-Son los formativos y de carácter técnico-pedagógico, personal capacitado dentro del sistema educativo, se debe solicitar el apoyo a través del supervisor escolar.
- Las estrategias.-Son las acciones más convenientes para lograr nuestros objetivos, tomando en cuenta nuestros recursos y los apoyos necesarios.
- El seguimiento.-En el diseño solo se establecen las formas y tiempos en que se realizara esta actividad.
- La evaluación.- En el diseño solo se establecen las formas y tiempos en que se realizara esta actividad.
Es el momento en que se ejecuta el proyecto escolar, es decir se lleva a la práctica.
- El seguimiento.- es la revisión periódica que nosotros mismos hacemos de nuestros compromisos de nuestras estrategias y de nuestro avance en el logro de los objetivos que nos fijamos.
4. EVALUACIÓN
Es la revisión colectiva realizada al final del ciclo escolar referente a los cambios observados en nuestros alumnos y en la comunidad, así como la valoración sistemática de todos y cada uno de los apartados del proyecto escolar en función de los resultados obtenidos
No hay comentarios:
Publicar un comentario